快走到教室的时候(hòu )，孟行悠才回过神(shén )来，扯扯迟(😔)砚(⛷)的(🕌)(de )袖口：你说主任会(huì )不会一生气，就把(bǎ )勤哥给开了啊？ 孟行悠心(🧞)头(😔)茫(🎑)然(🥘), 但(dàn )此刻也不好多问, 站(zhàn )起来后也没再说话。 听见那几个看(kàn )热闹(⌛)的(📷)人(😤)匆(🚁)匆走开(kāi )的脚步声，孟行悠(yōu )拍拍手，走到门(mén )后靠墙站着。 孟行(háng )悠(👐)每(🧡)次(🐥)听到这种官(guān )腔就无语，碍于(yú )贺勤面子没有呛声(shēng )。 贺勤走到两个学(🎶)(xué(👢) )生(⭐)面前站着，大(dà )有护犊子的意思, 听(tīng )完教导主任的话，不紧不慢地说(💆)：(🎑)主(⏬)任(🧚)说得很对，但(dàn )我是他们的班主任(rèn )，主任说他们早恋，不知道依据是(🌕)(shì(🦖) )什(😉)么(💽)？我们做老师(shī )的要劝导学生，也(yě )得有理有据, 教育(yù )是一个过程(📳)，不(🙌)是(👯)(shì )一场谁输谁赢的比(bǐ )赛。 孟行悠被他(tā )的反应逗乐，在旁(páng )边搭腔：(❌)谢(🌨)谢(😑)阿姨(yí )，我也多来点。